Tribus Urbanas

Realizamos una sesión para que conozcan distintas tribus urbanas con las que los adolescentes y jóvenes de identifican (o se han identificado). Analizamos su modo de vestir, sus símbolos y vemos vídeos de su música. Les proponemos que elijan una para salir caracterizados en el cortometraje.

Nos pareció interesante esta sesión porque la pertenencia al grupo es una búsqueda importante sobre todo en la adolescencia y aunque para nuestros alumnos esa pertenencia haya resultado complicada (hay que tener en cuenta que el entorno no siempre es inclusivo) hacen preguntas y tienen inquietudes y curiosidad sobre algunos de los grupos o tribus urbanas. 

Esta sesión les gustó mucho, prestaron mucha atención, mostraron interés y realizaron muchas preguntas. Después de ver el power y vídeos musicales de cada tribu, eligieron cómo querían ir caracterizados en nuestro cortometraje y lo que necesitaban.

Tribusurbanas

Guión técnico de cada escena

Continuamos trabajando en tres grupos, uno por escena. Vamos leyendo el guión literario y haciendo las fotos de los diferentes planos según el texto. Después las pegamos en nuestra plantilla y escribimos el texto de cada plano. El resultado es:
Escena amor:

Escena familia:

Escena amistad:

Excursión al IES LOS ENLACES

El día 3 de Febrero fuimos al IES LOS ENLACES de excursión gracias a un proyecto de colaboración de los PIEEs de nuestro cole y de este instituto. 
Allí tienen ciclos formativos de Imagen y Sonido y sus alumnos les enseñaron a los nuestros un montón de cosas: el escenario, el camerino para maquillaje, un plató de televisión y les explicaron e hicieron experimentar como hacer un croma, manejar una cámara, como presentar un telediario, aspectos de la realización y de sonido, etc. En palabras de nuestros chicos: "fue una pasada", "esto sí que mola" " aquí tenemos que venir más veces".... Lo pasamos genial, aprendieron muchas cosas y nos trataron de maravilla, fue un día super especial.
Gracias a todos, esperamos que vengáis a vernos a nuestro cole y podamos seguir colaborando para continuar aprendiendo un montón.
Os dejamos también el enlace de lo que ellos han subido a su blog:
http://www.cpilosenlaces.com/centro/2015/02/16/visita-de-los-alumnos-del-jean-piaget/

Guión técnico: práctica

Preparamos tres cajas como esta en las que los chicos han dibujado el decorado de la consulta y colocan los unos muñecos playmobil (que serán los personajes). Hacemos tres grupos y... cámara en mano... tienen que  hacer fotos de los distintos planos estudiados.

 Para acordarnos de cómo es cada uno, también imprimimos una chuleta.

En esta sesión hacemos muchos planos para practicar. Una muestra del trabajo:

plano general

plano americano

plano medio

primer plano

plano detalle

Guión Técnico: teoría

Aprendemos lo que es el guión técnico de una película. Vemos distintos modelos de plantillas, qué tipos de planos hay y algunos ángulos de cámara (aunque esto es más difícil).

El Guión Técnico

Programación Febrero

Programación Febrero 2015

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Preparamos los decorados

Hemos preparado los decorados. Vamos cambiando la organización de los grupos para que se relacionen con todos los compañeros y aprovechamos las fortalezas de cada uno según el objetivo que persigamos.

Un grupo ha buscado qué cosas hay en una consulta médica.

Otro ha dibujado estanterías.

Otro ha realizado el título.

Otros con los tablets han preparado diplomas para la pared.

Comenzamos nuestro corto: Guión Literario

Recogiendo los problemas que salieron en sesiones anteriores, ahora les vamos a dar solución. Planteamos así un consultorio médico emocional con tres escenas, una sobre familia, otra de amigos y la última sobre amor. Siguiendo una estrategia metodológica cooperativa, organizamos a los chicos en tres grupos equilibrados en destrezas y habilidades para favorecer la participación de todos. Cada grupo trabaja en una escena y escribe el guión de la misma dando soluciones a los problemas que ellos mismos habían planteado.

El resultado:

Programación Enero

Programación Enero 2015