miércoles, 31 de diciembre de 2014

Así sueñan, así suena

Para reflexionar sobre qué cosas nos interesan y más nos gustan y cómo nos vemos en el futuro hemos visto el corto: "Así sueñan, así suena" que realizaron en el CEE Gloria Fuertes de Andorra



Después de ver el vídeo hemos hablado sobre lo que los chicos y chicas que aparecen en él dicen: qué es lo que les gusta, cómo se ven en el futuro, qué cosas les gustaría aprender,...
Luego nos ha tocado el turno a nosotros y hemos pensado qué es lo que más nos gusta hacer o con quién nos gusta estar y cómo nos vemos en el futuro: en qué me gustaría trabajar, con quién y donde me gustaría vivir,... y hemos rellenado una ficha.






martes, 30 de diciembre de 2014

Géneros Audiovisuales

Realizamos una sesión conjunta de las dos aulas para ver las características básicas de diferentes géneros y tipos de audiovisuales, ayudándonos con un Power Point.


Vemos algunos cortos. Comparamos anuncios reales con algunos que han realizado ellos el curso pasado. Al final, seleccionamos fotos de algunos programas de televisión para completar la presentación, que finalmente queda así:
Algunos de los audiovisuales que hemos visto, analizado y comentado son estos:
       Cortometraje: Antes y Después de la Tecnología en el Rincón"

   
          
  Anuncio Publicitario: "Hola, soy Dani, Feliz Navidad"

 

Programación


DEFINICIÓN DE SALUD Y DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD, EN LA QUE  BASAMOS NUESTRO PROGRAMA.
La salud es el bienestar personal y social y no solo la ausencia de enfermedades.
Tener salud es estar bien con uno mismo, con los demás y con el entorno. 
La educación para la salud busca promover la responsabilidad personal, incorporando conocimientos, actitudes y hábitos saludables y desarrollar la capacidad crítica para tomar las decisiones que faciliten el cuidado de la propia salud y de los demás.
Integrar la educación para la salud en el medio educativo es favorecer el crecimiento armónico de la personalidad del alumnado:
- desarrollando un proceso educativo (desarrollo de competencias),
- socio – cultural (participación en iniciativas sociales) y de
- promoción para la salud (vivencia de experiencias coherentes con la salud).



domingo, 21 de diciembre de 2014

Presentación

Somos las aulas 10 y 11 del colegio Jean Piaget de Zaragoza. Durante este curso, en el marco del Proyecto Común de Centro, llevamos a cabo un programa de Salud Emocional. 
- Por un lado realizamos el taller Emociónate que persigue que nos conozcamos mejor y nos valoremos y queramos más, es decir, mejorar el autoconcepto y la autoestima. YO CONMIGO MISMO.
- Por otro lado, todos los miércoles por la tarde realizamos sesiones en las que expresamos de distintas formas temas que nos interesan y preocupan, generalmente de nuestra vida en relación con el otro (familia, compañeros, amigos, novios, futura proyección laboral, etc.) YO EN SOCIEDAD.
En este programa uno de los procedimientos estrella que vamos a utilizar son los medios audiovisuales, tanto para aprender de lo que ya han hecho otros adolescentes como para expresar lo que sentimos, lo que somos y lo que podemos hacer.